授業の内容

４月３０日・比較経済論－技術、情報、社会と政治

４月３０日・経済学－おびやかされる生存権、非正規雇用の場合

４月３０日・経済学－おびやかされる生存権、非正規雇用の場合

４月２７日・基礎ゼミ－図書館ガイダンスの時間となっていく

４月２６日・マルクスの経済思想と現代－資本主義論から革命論へ

４月２４日・３年ゼミ－「やさしい放射能教室」を調べていく

４月２４日・４年ゼミ－報告者欠席につき・・・

予定報告者２名の欠席により、卒論内容の煮詰めは進まず。

予定以外のメンバーの卒論報告、

就職相談、夏のゼミ旅行の相談などを行っていく。

４月２３日・キャリアを考える（仕事編）－就職が「うまくいく」というのは

４月２３日・比較経済論－多民族国家、労働の効率、資源の分布

４月２３日・経済学－「若者ホームレス白書２」を読んでみる

４月２０日・基礎ゼミ－映像「アウシュビッツからベルリンへ」を見て

４月１９日・マルクスの経済思想と現代－「世界観」の基本を読む

４月１７日・３年ゼミ－被曝と除染を学んでいく

４月１７日・４年ゼミ－卒論テーマの練り上げに入る

卒論テーマの練り上げを行う。

「『慰安婦』問題、解決のカギを握るものは？」（砂原さん）は、

戦後補償の姿勢に大きな相違を生み出した

日本とドイツの戦後史を探るもの。

「社会保障制度と税制（？）」（立石さん）は、

社会保障の充実度とその財源について、

日本とスウェーデンの実態比較を行うとするもの。

いずれも、現在の到達点と残された時間

（９月末までに初稿提出）のバランスを考慮して、

問題の絞り込みを相談する。

４月１６日・キャリアを考える（仕事編）－大人への飛躍を自覚して

４月１６日・比較経済論－世界経済図説を基本にしながら

４月１６日・経済学－受講希望の出席表を出してもらう

労使関係の基本、日本とフランス・ドイツの労働時間の格差、

原発・消費税増税をめぐる「資本の論理」の制御、

「名ばかり管理職」の実態などについても、いくつか紹介。

４月１３日・基礎ゼミ－まずはシラバスの確認から

４月１２日・マルクスの経済思想と現代－授業の進め方の確認から

４月１０日・３年ゼミ－広がる放射能汚染を見る