仲間といっしょに主体的な学びを

　以下は、日本民主青年同盟「民主青年新聞」２００９年３月３０日、２７２４号、２面に掲載されたコメントです。

　新聞の特集タイトルは「自分の学び　見つかるよ」でした。

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　仲間といっしょ主体的な学びを

　大学は高校までとちがって時間割に空きが出きます。固定したクラスも少なく、先生との距離もちょっと広がるかも知れません。

　その分、学びの自主性がもとめられます。

　一つは授業で先生に学ぶ、二つは自分であるいは友だちと学ぶ、三つは春休みや夏休みなども利用して現場に学ぶ－－これらを自分でミックスするのが大学での学びとイメージしてください。

　学生時代という時間と空間を、主体的な学びの「環境」と位置づける姿勢が大切です。「教えてくれる」のを待っているだけではいけません。

　ゼミやサークルはじめ、友だちとの学びの刺激は大切です。知的成長への大切な材料が得られます。

　気の合った数人での学びでもいいですし、先輩が入ってくれるともっといいかも知れません。授業で学べないテーマに、ドンドン挑戦してください。

　福祉・平和・仕事・環境問題など現場の方の話を聞くもの楽しいです。

　学生時代は、自立した大人への飛躍をつくる時期にもなります。２５才、３０才の自分はどういう人生を送っているのか－－そうしたことを思い浮かべながら学びのテーマを探ってください。

　その生き方の中には「社会はどうあるべきか」という若い正義感も、大いに盛り込んでほしいです。

　勉強や人生を気軽に相談できる先生を１人でも見つけられるといいですね。「教えてほしいことがあります」と、講義の後などに気軽に声をかけてみましょう。

　ノリのいい先生もいるはずです。