１０月１６日－日比経済協定，日本の教科書

　卒論個別相談の第５弾。

　「ＥＰＡにより労働力輸入されるフィリピン人による日本への課題と影響」（藤原さん）は，①日比経済連携協定の内容の紹介，そこにこめられた日比双方の思惑，②フィリピンから入ってくる看護士・介護士をめぐる諸事情，フィリピンの経済事情，日本人労働者の労働条件とのかかわりもふくめて，③看護・介護労働力の輸入をより摩擦の少ないものとするために，といった構成になるだろうか。何を論証するのかという，課題をもっとはっきり立てることが肝心。

　「日本教育の弱点～日中韓の教科書の比較」（森本さん）は，①なぜ「歴史問題」が日本とアジアの大問題であるのか，②「慰安婦」「南京大虐殺」をめぐる研究成果と日中韓の歴史教科書比較，③なぜ日本の教科書には侵略と加害の記述が希薄なのか，といった構成になりそう。②が中心の叙述であったが，これもまた自分なりの問題意識を明確にすることが必要。①③については，しっかりとした学びと自分の頭で考えることが必要となる。