はげしく学び はげしく遊ぶ－石川康宏研究室

終日、新参ズとのゴロゴロ遊び

１月２６日（日）は、９時起床の朝であった。

階段の上から親をよぶ、

妹新参の声に起こされる。

何かの動物番組のようである。

相方は仕事に出かけており、

兄新参は、日曜朝のテレビアニメ

ゴールデンタイムを満喫していた。

３人で野菜ジュースを飲んだのち、

ノンビリ、朝風呂につかっていく。

兄新参は、カラダがほてると、

自分でアタマを洗って、

勝手に出て行く。

妹新参は、されるがままの丸洗い。

朝昼兼用ゴハンは、キュウリとかまぼこ、

ハム、ウィンナー炒めに、目玉焼きとパン。

妹新参は、もっぱら前者に集中し、

兄新参は、後者でサンドイッチをつくっていた。

ダラダラと遊び、１時すぎには、

妹新参を昼寝につかせていく。

兄新参は、外に遊びに出るが、

雨にふられて、ただちにもどる。

その後は、ブロック遊び、

のはずだったが、いつのまにか、

ヤツは、ＤＳに移行していた。

４時頃からは、部屋の中で、

キャッチボールやミニ野球。

５時には、妹新参も起き上がる。

６時すぎには、夕食とする。

プレーンのたこ焼きにカレーをかけると、

兄新参は、あっという間に１２ケを完食。

さらに、食パンをひたして食べ、

サンマもパクパク食べていた。

すでに体重は４年生なみ、

身長も３年生なみとなっている。

巨人予備軍であるらしい。

７時には、相方も帰ってくる。

テレビの前で、ゴロゴロ遊び、

新参ズは、再び、お風呂に向かっていく。

９時には、布団で、絵本を読み、

１０時には、布団を脱出する。

さて、明日は、今期最後の授業となる。

その後の、書き物計画も、立てていかねば。

大学生から小学生へ、攻略法は受け継がれる

１月２５日（土）は、９時半になっての起床であった。

野菜ジュースとコーヒーで、

本日の人生を立ち上げる。

メールは、卒論発表会、ふくしま本、

優秀卒論、「慰安婦」問題など。

ノロノロ動いて、１１時すぎには、外に出る。

ＪＲ「西宮」から「尼崎」へ、

車中「予習の人」となって移動する。

スピード散髪を、ホイと済ませ、

ビッグイシューもゲットする。

さらに、ＪＲ「尼崎」から「大阪天満宮」へ移動。

天神橋筋商店街をサクサク歩き、

大阪グリーン会館に突入して、

１時１５分から「政治・社会の動きと『慰安婦』問題」

といったテーマでしゃべっていく。

出てきた質問は、自民党改憲案と明治憲法、

現上天皇の諸発言と自民党改憲案など。

大阪自治労連の女性部だと思っていたが、

実際は、自治労連女性部の

全国拡大代表者会議というものだった。

３時ちょうどには、会場を出る。

ＪＲ「大阪天満宮」から「西宮」へ、

４時前になっての帰宅となる。

本日初の固形物として

パンをひとつかじって、ウトウトウト。

５時半すぎには、兄新参とともに外に出る。

サクサク歩いて、「西北」へ。

３年ゼミの後期の打ち上げコンパに加わっていく。

みんな、よく食べ、よくしゃべり、よく笑う。

シュールな笑いをめざすＤ野さんと、

それに、巻き込まれてしまったＫ野さん。

兄新参は、持参したＤＳピカチュウの進め方を、

元祖ピカチュウ世代に、教えてもらう。

８時すぎには、先に抜け、

落ちてきた小雨を、フードでかわしながら、

ブラブラ、家にもどっていく。

「こんど、いつ、がくせいとゴハンたべる？」

ピカチュウのアドバイスが、

どうやら、有益であったらしい。

１０時には、布団に入り、グデリ、グー。

明日は、終日、新参ズとの時間となっていく。

満足しての「おかたづけ」

食欲旺盛の妹新参は、満足すると、

皿の食べ物を、はしに寄せる。

１人、静かな夜をすごしていく

１月２４日（金）は、７時前起床の朝であった。

兄新参の、モーレツめざましに起こされる。

野菜ジュースとコーヒーで、

本日の人生を立ち上げて、

メールは、卒論、ゼミコン、プロジェクトなど。

「レポート添削の人」となっていき、

１０時すぎには、外に出る。

チャリで、ホイと、大学へ。

チャペルアワーでの学院送別会に滑り込み。

たくさんの方が、長い勤めを終えられる。

その役割を、次の世代が、

代わって担っていかねばならなくなる。

１１時半から、今期最後の「基礎ゼミ」をやっていく。

お昼は恒例のピザ会である。

研究室にもどると、相方と妹新参がいて、ビックリ。

散歩にやってきたという。

学生との話し合い１件の後、

女性学インスティチュートの

ディレクター選挙に、清き一票。

事務室から、「ふくしま本ゲラ」を、ガシガシＦＡＸ。

「いまどこに住んでいるのだ」というメールが入る。

１年に２度も引っ越してしまい、

こちらも、誰に、新住所を知らせたのかがわからない。

とはいえ、メールがつながっていれば、

大きな問題は起こらない。

（たぶん）。

３時４０分から、臨時の科別教授会。

準備した議題以外にも、

今後のために、こうしてはどうか、

ああしてはどうかと、

前向きなアイデアが出されてくる。

５時終了の後、さらに卒論発表会の打ち合わせ。

なるほど、そんなことになるのですね。

６時すぎには研究室にもどり、

３年ゼミ生、４年ゼミ生に、

忘れないうちに、発表会の連絡をとる。

「ふくしま本」関係の連絡も、ひとつ、ふたつ。

７時半には、大学を出る。

スーパーによっての帰宅とする。

届けられていた生協食材を、

ガサガサ、冷蔵庫に放り込む。

今夜の相方と新参ズは、有馬温泉で休養である。

こちらは１人でノンビリと、カレーうどんと

アルコール方面の夜とする。

明日は、午後から講演仕事。

夜は、３年ゼミコンに、

兄新参と２人で参加する。

その前に、散髪もいきたいなあ。

基礎ゼミ－原発問題にもふれて

授業のページに「基礎ゼミ－原発問題にもふれて」をアップ。

「ふくしま本」にはじまって、居酒屋「うちあげ」のシメとなる

１月２３日（木）は、５時起床の朝であった。

野菜ジュースとコーヒーで、

本日の人生を立ち上げて、

「ふくしま本ゲラなおしの人」となっていく。

わが担当分は、基本的には、終了となる。

途中、兄新参が、にぎやかに登校。

適当ゴハンをパクパク食べ、

朝の散歩からもどった、妹新参・相方と入れ違いに、

ホイと、チャリで、大学へ。

メールは、科別、他言無用、反省会、「慰安婦」問題、

２月スケジュール、講演、３年ゼミコン、福島報告会など。

１時２０分から「４年ゼミＢ」をやっていく。

このゼミも、これが最後となっていく。

今期は２つの４年ゼミを行っており、

楽しくも、それなりに大変でもあった。

欠席となる、今夜の組合総会への短い意見を書いて、

３時からは学科の小委員会。

あれやこれやを、相談していく。

終了後、研究室でレポートをながめ、

４時４０分から「知への好奇心」をやっていく。

最後なので、高橋先生、大橋先生、内田先生と４人で、

ああだ、こうだと、しゃべっていく。

６時半には、内田先生と２人で西北方面の「居酒屋」へ。

軽い打ち上げとなっていく。

組合総会、欠席、申し訳ありません。

７時半以降、中野先生、高橋先生、

河西先生、門谷さんと、

総会が終わって、人がバラバラふえていく。

９時半には、おひらき。

陽気な、楽しい、お酒であった。

フラフラ歩いて、家にもどり、

お米のゴハンをパクパクパク。

１１時には、バタン、グー。

明日は、朝から送別会となっていく。

知への好奇心－最終授業を４人で行う

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４年ゼミＢ－卒論ポスター／ネット・台湾・尖閣

授業のページに「４年ゼミＢ－卒論ポスター／ネット・台湾・尖閣」をアップ。

古庄先生、長い間、お疲れさまでした

１月２２日、古庄先生の最後の授業で、

花束をお渡しする。

定年を迎えられてのご退職。

教務部長や入試部長はじめ、

多くの要職に、本当に、長くつかれ、

本学の教職課程を支える中心にもおられた。

最近では、学科のゼミへの

ＬＴＤ（話し合い学習法）の導入でも、

大きな役割をお願いしてきた。

文字通りの大先輩である。

にぎやかなゴクラクスキーを、

ご一緒させていただいたことも。

まだ、教えていただきたいことは

たくさんあるのですが。

長いあいだ、お疲れさまでした。

「ふくしま本ゲラなおしの人」となっていく

１月２２日（水）は、３時就寝、１０時起床の朝であった。

野菜ジュースとコーヒーで、

本日の人生を立ち上げていく。

夕べの２月３日企画の案内には、

さっそく「チラシを」とか、

「写真とミニ原稿を」

といった反応がかえってくる。

ネット情報をカシャカシャやって、

あとは、茫然自失の昼とする。

ビン入なめたけをゴハンにのせて、

一口ギョウザで、パクパクパク。

２時には、チャリで、ホイと大学へ。

書類をながめ、メールもガシガシ。

３時前には、古庄先生の授業におじゃまして、

花束を、お渡しさせていただく。

３時すぎには、家にもどり、

「ふくしま本ゲラなおしの人」。

途中、５時すぎには、学童に、

兄新参を迎えにいく。

６時半には、相方と妹新参もかえってくる。

７時から、夕食をパクパクパク。

はじめて「出前」をとってみるが、

思った以上に、時間がかかった。

食後も、「ふくしま本ゲラなおしの人」となっていく。

９時には、妹新参に絵本を読み、

こちらも、いっしょにグーグーグー。

明日は、午後から授業が２つ、

夜は、「知への好奇心」の打ち上げとなる。