歴史の中の６８年運動

　井関正久『ドイツを変えた６８年運動』（白水社，２００５年）を読み終える。

　ドイツ市民がナチス時代の犯罪への認識を深める，重要なきっかけとなったのは６８年の学生運動。

　ドイツの加害の記憶を残す資料館のスタッフが，ビデオの中でそう語るのを聞いて，読んでみた。

　とはいえ，これはナチスの歴史とのかかわりに焦点をしぼった本ではない。

　６８年運動がその後の（西）ドイツにあたえた社会的影響の全体が，広く視野におさめられる。　

　だが，運動の出発点には，次のようなナチとの関わりがはっきりあった。

　「１９６０年代はじめの西ドイツでは，若者たちによって，ナチ台頭を許した親の世代への批判と，その世代が継承する権威主義的な体質への拒絶反応が高まり，ナチの過去の追求が社会現象となった」（１３ページ）。

　先日紹介した『ドイツの歴史教育』とあわせて読めば，この問題にかかわる６８年運動のインパクトと，それに限定されない「歴史教育」深化の独自の流れの両方が見えてくる。

　今日のいわゆる「６８年世代」の活躍については，むしろ６８年運動からの「決別」がそれを可能としたとの評価もある。

　その「決別」の過程にあっても「ドイツの歴史教育」には模索と前進の記録は刻まれつづけた。

　フランクフルト学派と当時の学生運動の関わりや，学生運動内部における女性への抑圧の「再生産」の告発（１０２ページ）といった話題も登場する。